这里园圃，花芳树茂；这里清风，温柔适宜；这里教师，充满活力。5月14日，遂宁市名班主任工作室领衔人李容组织一批青年班主任召开第二次班主任研讨会。

上午十点半，研讨会正式开始，大英县实验学校政教处副校长、李容名班主任工作室成员王伟民对李容老师做了简要的介绍，会场内掌声雷动，大家认真倾听。

认真倾听

“我对班主任工作的定义是：做实实在在工作（朴实无华，无官无名），且能带给学生动力、希望与温暖。”李容老师亲切地讲述着，她指出：在实施素质教育和现代化教育的过程中，班主任的意识十分重要，因为意识源于存在，思想指导行动。作为新时期的班主任应具备四种意识。

事业意识，展现敬业、乐业的态度

敬业是一种美德，乐业是一种境界。对于工作，要竭其力，要有“愚公移山”的意志；要乐其业，对工作有热情有激情，保持良好的精神状态，在履行职责中实现自身的价值。

育人意识，培养健全的品格

李容老师分享了平常班上孩子看的视频，听的名家讲座，以及每月做的民意调查……每一处都充分展现了这个细心且重视培养孩子品性、人格的优秀班主任形象。

爱生意识，搭起感情的桥梁

亲其师，才能信其道。在这里李容老师还分享了爱的妙方：关爱学生，需要调动学习的兴趣，需要放下老师的架子，需要批评的艺术，需要公平的对待学生。

合作意识，组建更好的团队

班主任应与学生合作，抓好班级常规管理；与科任老师合作，搞好协调关系；与家长合作，助力孩子健康成长。

最后，李容老师还为青年班主任们提了许多宝贵的建议，其中的“需要青年教师把握的三个度”以及“班主任工作十忌“”让老师们受益匪浅。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，班主任工作是一门艺术，对教师的耐心、细心、爱心都是巨大而持久的考验，我们面对的学生千奇百怪，所用的方法也应千变万化。李容老师在会上将自己的多年班主任心得倾囊相授，我们相信青年班主任们在这次培训会后，会提升自己处理班级事务的能力。“李容名班主任工作室”也将会带领青年班主任们一起迎来大英县实验教育更美好的明天。

李容简介

    李容，1972年7月生，汉族，本科学历，中学高级教师，大英县隆盛镇同心乡人，1991年毕业于蓬溪师范学校，同年8月参加工作。

    参加工作以来，一直担任着初中语文教学及班主任工作兼备课组长，现任教于大英县实验学校。

    从教以来，2005年成为遂宁市教育学会语文研究会会员；先后荣获遂宁市“思想政治工作先进个人”；大英县人民政府表彰的“优秀班主任”；县、市“优秀班集体”；县“优秀班主任”、“语文学科优秀教师”，2020年09月荣获“遂宁市名班主任”。