说话写话是小学低段学生学习语言、运用语言的重要形式，也是老师们教学的一个难点，本次小学低段语文专题教研即聚焦于“说话写话”。

一年级许盼老师通过创设情境的方式，以《看图讲故事》为题，指导学生“听、看、想、说”。

二年级罗俪之老师以范例引路、读说结合的方式，以《介绍我的好朋友》为题上了一堂生动有趣的说话写话课。

刘素香老师就《低年级说话写话策略》进行了专题讲座，李胜清、杨惠菱等老师对两堂课进行了评课。

古诗文是中国传统文化的精华，闪耀着华夏文明的光芒。为了更好地培养学生对古诗文的阅读、理解和鉴赏能力，加强古诗文教学研究，小学语文中高段围绕“古诗文教学”开展了专题教研。

四年级陈川梅老师执教了《墨梅》、王支广老师执教了《学弈》观摩课，两位老师都以独具匠心的教学设计、丰富的拓展资料、饱满的教学激情赢得了满堂喝彩。

张敏老师就“古诗文教学”这个专题作了《让诗词教学弥散醉人的芬芳》的经验交流讲座，冷艳凤、杨波、金福梅就两堂课作了点评。

交流、点评

张敏老师作专题讲座

金福梅老师点评中

冷艳凤老师点评中

杨波老师点评中

小学部执行校长郭宏才全程参加了小学语文专题教研活动，并分别就说话写话和古诗文教学提出了教学建议，为进一步解决教学困惑、避开教学误区、明确教研方向、提高教学质量作了精心指导。

数学专题教研：化繁为简灵动显

在实际教学工作中，许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性。因此，本次小学数学学科以练习课教学为焦点开展了专题教研。

3月31日上午，周云立老师执教了《20以内数的退位减法的练习》、漆红梅执教了《解决问题的综合练习》，她们均抓住“练习”的要素，讲、练、评有机结合，培养了学生学习习惯、思维能力、语言表达能力。

唐高英老师就“如何上好小学数学练习课 ”做了专题讲座。邹翠兰、彭红和曾兰老师分别做了评课交流，郭宏才副校长在听评课后做了重要讲话。

    颜丽主任主持并总结了低段专题教研，她指出:要取得练习课的最佳效益，我们必须根据最佳时域理论划分练习课中的时间，精心设计练习题型与练习形式，希望每个教师不断探索，不断进取，成为教学的专家能手。 

3月31日下午，中高段小学数学练习教学专题教研活动在德润厅进行。张英老师执教了《解比例的练习》、郭成祥老师执教了《长方体和正方体的体积的练习》。中高段练习更加注重培养学生的数学思维和数学方法。    

评课环节由李林主任主持，伍雪梅老师首先做了题为《如何上好小学数学练习课》的专题讲座，陈颖老师和杨琴老师分别就两堂课进行了精彩点评。遂宁市小学数学名教师杨春霞老师和石方强副校长分别对本次活动做了专题发言和总结。

交流、点评

李林主任主持会议

伍雪梅老师作专题讲座

陈颖老师点评中

杨琴老师点评中

石方强副校长作专题发言

杨春霞老师作专题发言

4月1日上午，英语学科以“阅读教学”为专题开展了观摩研讨活动。与会教师首先观摩了向利清老师上了一堂生动有趣的英语课

《She had eggs and sausage》。

然后聆听了蒋敏老师作的《小学英语阅读教学方法》专题交流。在英语备课组长陈莉老师的主持下，与会教师就如何提高小学英语阅读教学质量展开了热烈讨论。

本次专题教研历时3天，为集团校区及联盟学校搭建了有效的交流平台，促进了教师互相学习，相互探讨，共同提高。我们将以此为契机，进一步更新教育理念，不断优化教学过程，为全面提高教学质量而努力前行。