做有良知的教育人
——在2019年秋季学期开学工作大会上的讲话
大英县实验学校教育集团党总支书记、总校长 漆英
老师们、朋友们、战友们：
一个充实而快乐的暑期悄然过去，我们再次相聚在绿意流淌的实验家园，一同开启新学年新学期的教育教学工作，一同迈向祖国70华诞盛典的新征程。在这里，我谨代表全体实验人，首先对伟大祖国致以诚挚的祝福。
都说教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是孩子人生成长路上最重要的启蒙者和引路人。所以，在今天的开学大会上，我想以《做有良知的教育人》为话题，与大家分享和交流。
良知始于本心。良知是什么？从含义上来讲，良知就是良心，是一种天生本然，不学而得的智慧，是一种天赋的道德观念。古往今来，无数伟人，对良知都有准确而精辟的论述：
法国大文豪雨果先生说过：良心的觉醒就是灵魂的伟大。
现代教育之父夸美纽斯说过：一颗善良的心就是一席永恒的筵席。
伟大的前苏联教育大家苏霍姆林斯基也说过：当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。
由此可见，在伟大先贤们眼中，良知，就是人生于世、立于天地之基石；就是为人处事、修心育德之根本；就是创业奋斗、走向辉煌的起点。
回望自己已经走过的37年教育人生之路，无论是让女儿从嬴嬴弱小变成了出彩“凤凰”，还是自己从一名普通教师成长为省特级教师；无论是时时想起自己曾经教导过的无数孩子现已风华正茂，还是感叹自己再成长为四川省首批名师名校长工作室领衔人；无论是自己从一名懵懂青年到已过天命之年，还是自己从蓬小任教到实验当家，教育的激情始终在我心中澎湃，教育的梦想始终在我胸腔燃烧。是什么支撑着我一路前行？是什么让我心中之火久久不灭？是本心，因为无悔选择让我想当一名老师，要当一名好老师！是良心，因为教育良心让我不能误人子弟，要做有良心的教育人！始于本心的良心，历久弥坚。
良知源于责任。做有良心的教育，就是做任何工作都要对得起自己的良心。假如连自己的良心都对不住，还有何脸面说我们做的是教育。我们要牢记自己肩上的责任，责任是什么？就是一切为了学生的成长与发展，让学生真正成为人。只有心中始终不忘肩上的责任，时刻想着学生的快乐成长，我们的脚步才能坚实，才能去掉浮躁，坚持本真，让教育真正成为让人成为人的事业。
建校19年以来，特别是成立实验教育集团以来，全体实验人在我们的引领和感召下，紧密团结在实验精神的旗帜下，砥砺奋进、栉风沐雨、厚德勤修、开拓创新，一日日辛勤耕耘，一年年育苗护花，终于见证了实验学校由小到大、由弱到强，逐步成长为中华名校的筚路之旅。老师们，朋友们，如果你徜徉在美丽的实验校园，一块块展板上呈现的精彩定能让你啧啧称赞；如果你流连于荣誉殿堂，一张张掷地有声的发展名片定然让你心潮澎湃。作为全体实验人的代表，我可以自豪地说：实验教师，无愧于有实力、有良知、敢于打拼、敢于胜利的优秀教育人称号。
良知止于至善。《周易》曰：“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物。”古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”作为教师，自强不息是我们的奋斗源泉，厚德载物是我们的立身之本，止于至善是我们的永恒追求。如何让我们的良知“止于至善”呢？其一，臻于真爱。良心体现于真爱。卢梭说：“热爱能够弥补才能之不足，而才能不能弥补热爱。”我们都爱自己的孩子，这是天性的使然。如果我们也像爱自己的孩子那样爱自己的学生，那是人性的升华。在学生成长的路上，只要你有真爱相伴，方法和途径就会变得简单，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。其二，臻于真懂。真爱体现于真懂。为什么我们一些同志在与学生沟通的时候总不能得心应手？原因是没有走进学生心灵，没有真正懂得学生，你的方式方法总是处于学生的心门之外。所以，我们要多学点教育学，多懂点心理学，多研究点教育心理学，我们要用“一棵树摇动另一棵树”,用“一朵云推动另一朵云”,用“一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我们就是那棵树，那朵云，那一个灵魂。其三，臻于真行。真懂体现于真行。懂了才能让自己的行动有效，懂学生其实就是懂学生身心发展规律，就是懂教育教学规律，就是懂教育发展规律，只有你懂了，才能用学生喜欢的方式去爱他们，让他们接受的积极主动、快乐幸福。因此有懂得大道方能至简。
老师们，同志们，教育良心，是我们不忘的使命初心；教育良心，是我们恪守的职业底线；教育良心，是我们立人的厚重根本。当我们紧守初心的时候，就会唤醒心中的良心；当我们走上讲台的时候，就在展现我们的良心；当我们遇到困惑的时候，就要良心的力量制胜；当我们看到学生成长的时候，我们的良心就能得到宽慰；当我们享受孩子成功的时候，我们的良心就会得以慰藉。
老师们，同志们，2019—2020学年度是我们实验学校建校20周年的喜庆之年，是我们实验教育集团成立两周年的奋进之年，在为教育事业做出更杰出贡献的道路上，我们要做的还有很多；我们能够做的，还可以做得更好——
让我们顺应良知的呼唤，用爱陪伴孩子，用心呼唤孩子，用智慧启迪孩子，用厚德锤炼孩子；
让我们继续奋斗在追梦的旅途上，做有良知的教育人，做无愧于心的实验人！
谢谢大家！
