凭藉东风，扬帆远航
——大英县实验学校教育集团2018—2019学年度工作报告
大英县实验学校教育集团党总支书记、校长 漆英
（2019年6月26日）
尊敬的各位领导，同志们：
大家上午好！2018—2019学年度，在县委县政府的关心支持下，在县教体局的英明领导下，我校的各项工作即将画上圆满的句号。下面，我就本学年度学校工作情况向大家作简要汇报，请予评议。
一、德育为先，培育良才
国无德不兴，人无德不立。德育是“根” 的教育。现代教育学的奠基人、著名教育大师赫尔巴特曾说过：道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
本学年度，我们强力构建和践行实验新德育的“143”模式。
“1”，就是建设一支高素质的德育工作队伍。我们采用“他培”与“自培”相结合的方式加强德育队伍建设。本学年先后6次开展班主任德育沙龙交流会，优秀班主任钟玲等老师进行了交流；先后派出唐波、马丽、韩超等10多位老师参加全国、省、县级德育培训活动；每位老师坚持每期深入与4名学生交心、谈心、家访；评选并表彰了2018—2019学年度优秀班主任（辅导员）23人；唐波老师获市班队会说课比赛一等奖。
“4”，就是建构实验新德育励志、感恩、礼仪、自主“四驾马车”。（1）励志教育：我们充分认识到，一个没有激情的学校，一定是一个没有活力的学校；一个没有激情的学生，一定是一个没有美好未来的人；激情增一分，竞争长一寸；人有多激情，质量就有多提高。有了激情，只有想不到的，没有做不到的。“壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在。”所以我们坚持开展励志教育活动，以爱国主义教育点燃激情，以高远目标教育开掘激情，以树立标杆引领激情，以竞争激励激发激情，以活动激励释放激情，以常规教育培养激情。每周一次的室内朝会，每月一次的集体朝会，每月一次的“五四三”星级班级评定、一年一度的开学典礼、五四、六一庆祝、初中毕业班中考冲刺誓师大会、毕业典礼等活动，无不让学生的激情燃烧，时时充满正能量。本学年，我校心理健康教育工作再上台阶，各班坚持每周一节心理活动课，让心理健康知识进入课堂；各班每月开展一次心理主题班会进行团体心理辅导；周一至周四的个体心理辅导如期进行，心育中心组成员每周至少辅导1名学生，本学年个体心理辅导达120余次，涉及学生80余人；本学期，通过问卷调查，为教师建立了心理档案，同时开展了以“压力管理”为主题的教师团体辅导；举行了第二届“5·25”心理活动周特色活动，心理健康知识展板、心理漫画展、心理照片展、心理手抄报、六九年级的考前心理辅导、七年级的创意时装秀、八年级的齐眉棍竞赛、四年级的解开千千结、五年级的移动障碍过河等活动，让所有师生在活动中体验欢乐，在行动中享受成功，在感动中收获真情。（2）感恩教育：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。我们感恩教育的核心是爱自己，爱父母，爱老师，爱同学，爱学校，爱祖国。我们教育学生“感恩生命，学会珍爱；感恩未来，学会憧憬；感恩挫折，学会坚强；感恩机遇，学会把握。”我们要求学生做到“三有三为”——心中有祖国，为祖国做件事，不是为了回报、是感谢伟大的祖国；心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、是感谢温暖的集体；心中有他人，为他人做件事，不是为了回报、是感谢生活中的每个人。每学期开校时，各班观看励志专题片；邀请来自中国少年儿童教育中心副主任、成都现代家长学校首席讲师陶世庭老师进行“家校共建，与孩子一起成长”的品格教育专题讲座；中秋、国庆、重阳节、元旦系列感恩活动，学生给长辈洗洗脚、捶捶背、做力所能及的家务活等等，感恩情怀以小见大；开展“庆祝抗日战争胜利73周年系列活动”，举行手抄报展示活动、主题班会活动、观看宣传片等，达到了爱国主义教育的目的。（3）礼仪教育：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。我们坚持举行每期开学初为期3天的文明礼仪“规范训练+严格考核”活动，并在校园内外坚持展示，使之成为一道亮丽的风景；我们开展“小手牵大手，共创文明城”创建活动，参加“一木一环保·绿惠大英”公益活动，为大英创建文明城市添砖加瓦。（4）自主教育：最具生命力的教育是学生的自我教育和自主教育。“民主的学生有智慧，自治的学生早当家。”学生的自我教育和自主教育是能否成才的关键。在我们学校，学生自主教育、自主管理的组织是学生会、班管会、学习小组；学生自主教育、自主管理的载体是到校、路队、晨会等。自己的事情自己管理，涉及学生在校的一日常规，纪律、卫生、三餐、两操、午晚休等都由学生自主管理；我们坚持抓好学生个体自治和学生群体自治，坚持每天督导检查通报制。小学低段开展整理书包班会比赛活动，高段开展卫生自洁比赛活动，初中开展形象自塑比赛活动。励志、感恩、礼仪、自主教育活动，已经成为我校德育工作的新常态。
“3” ，就是三级评价机制。我们坚持班级德育常规三级评价机制，一是学生自管会对路队、清洁、纪律的日评价通报制度，二是值周团队周评价考核制度，三是德育处月报考核制度。三级评价指标按比例计分，作为评选优秀班集体、优秀班主任（辅导员）的重要依据。
本学年中，我校被四川省人力资源和社会保障厅、四川省教育厅表彰为“四川省教育工作先进集体”；千余学子在各种活动中受到表彰。
二、质量强校，铸造精品
教育教学，是学校一切工作的中心、重心、核心；质量线，就是学校的生命线。没有优质的教学成绩，就无法成就一所名校的品牌。实验学校建校以来，一路成长、蜕变为县域、市内颇具影响力的品牌学校，教学质量的飞跃，是实验学校办学成功最重要的倚仗。
在本学年度的教学工作中，我们依然落实了以教导处为中心，教研组、年级组为模块，班级为点的教育教学常规管理方式。用制度保障质量，用管理提升质量，用检查评比督导质量。
在工作中，我们坚持做到了以下几个方面：1.抓细教导常规，规范教学管理。以年级组为单位，坚持每周一次的常规教研、集体备课；以学科组为核心，坚持每月一次的主题教研、集体教研。小学部开展的六个“巧设课堂活动”系列专题教研活动、三个高段“有效阅读教学”观摩课活动、四个语文说话写话作文专题教研、三个英语趣味教学专题教研、一堂“智慧课堂”教学观摩活动，初中部开展的5堂“五型五案”课堂教学改革观摩示范课，全校性的34堂新教师亮相课、32堂汇报展示课、72堂合优课（其中优秀61堂），成为落实校本研训的亮点。2.抓实教研培训，助推教师成长。本学年度，我校开展了2018年新调入教师培训会，组织30多名优秀教师参加了教育部组织的国培项目，选派120多名教师外出参与了各类培训会、研讨会、集中学习以及省、市、县组织的各类赛课、演讲、辩论、科创大赛，并在比赛中荣获奖项。何仁信、代幽、曾静等30多位老师获第二届文轩杯（县第二十届）教学论文评选暨遂宁市第二十四届教学论文评选一、二、三等奖；邓万素、漆金花、王历秀、何仁信获2017年四川省“极课教育杯”微课大赛省二等奖，蒋和平、王玲、兰娇获省三等奖；许盼、彭启英、张秀林获市2017年“极课教育杯”微课大赛一等奖，代海霞、廖菊香等10位老师获市二等奖，黄燕、刘敏、彭丽蓉、冉体雪获市三等奖，学校荣获“优秀组织奖”；石方强的微课获四川省2018年度信息技术与学科融合优质课大赛省级评审三等奖；覃青凤、徐婷荣获大英县小学数学中青年教师计算教学课堂教学技能大赛一等奖，学校荣获“优秀组织奖”；杨敏获市统编教材小学语文教师素养展示教材解读指导教师一等奖。不仅如此，我们还与理县桃坪小学结为对口帮扶学校，接受了桃坪小学宋飞等5位领导和骨干老师到校挂职锻炼、跟岗学习，选派包括冉体雪、李胜清、吴春蓉、唐高英、石方强等骨干教师和优秀领导干部送课送智送管理送温暖，为大山里的孩子送去了优质的教育资源，捐赠了学生校服60套价值0.84万元。3.抓牢过程管理，提升教学质量。坚持每月一次的学业水平测试、六认真检查和质量分析会，在检查评比、互相学习中提升教师专业水平。2018年下期和2019年上期，小学、初中分别开展“教学标兵”评选活动，罗俪之、李姣、甘迎春、漆婷等161人次获此殊荣；2019年3月，小学部李珺、卢洪慧、唐高英、彭启英等21位老师，初中部聂素华、李容、钟玲、甘迎春等17位老师，因教学质量突出被县教体局评为“优秀学科教师”。4.抓稳专项工作，确保督导质量。我们坚持开展课题研究和校本实践，承研了四川省教科所领衔的全国教育科学“十三五”规划课题《基于大规模推广的群文阅读理论与实践深化研究》子课题《在群文阅读中培养比较与整合能力的研究》；开展了全校经典诵读比赛，代海霞、罗海燕等25位老师荣获指导教师一等奖，唐纪艳、马丽等28位老师荣获指导教师二等奖；开展了《智慧数学》、《书香致远》、足球、篮球、乒乓球、春游、野炊等校本课程和实践活动，让孩子们在活动中既放松身心，又学到知识。本学年度，我校保持了教学质量综合评估一等奖，荣获2018年秋季初中向高中送生工作一等奖；初2019级毕业班成绩显著：2018年下期参加县教体局组织的“2.5+3.5”创新小班考试，县城学校共招录36人，我校考取20人，其中前9名均为我校学子；在大英县第十一届中学生篮球比赛中，我校荣获男子甲组第一名；在大英县第三届中小学生校园足球联赛中，荣获初中男子组第一名；在2018年全国青少年体育冬令营遂宁站暨遂宁市中小学生运动会篮球比赛和遂宁市校园篮球联赛总决赛中，荣获初中男子组季军，在足球联赛总决赛中获小学女子组第四名；在大英县第二十二届中小学生田径运动会中，荣获初中组第一名（连续六年荣获全县团体总分第一名）；在大英县第二届中小学生乒乓球比赛中，荣获小学女子组、初中男子组团体比赛第一名；在 2019年遂宁市中学生运动会田径比赛中，初中女子组荣获团体总分第二名、初中男子组荣获团体总分第三名；我校学生参加2019年遂宁市中小学乒乓球运动会，我校初中男子、女子组均荣获全市团体比赛第二名；同时，学校荣获多个“优秀组织奖”和“体育道德风尚奖”；熊向艺、邓颖、蔡佳、青雨欣参加“大英县青年艺术教师基本功和微课比赛”，分别荣获县一等奖；雷财秀、蔡佳老师指导的科幻画荣获省一等奖。
三、后勤保障，形成合力
俗话说，“兵马未动，粮草先行”。学校的工作千头万绪、纷繁复杂，但无论是教学常规工作，还是德育管理工作，都要以完善的后勤保障为前提。后勤工作是学校的生活保障，是学校教育教学工作得以正常运转的重要前提，是师生安全的基石。
在本学年度的后勤工作中，我们做了许多事，取得了突出的成绩，极大完善了我校的教育教学条件：完成了学生宿舍楼顶的防水维修，让孩子们可以放心、舒心地休息；德润楼建成并投入使用，并在使用过程中投入大量人力、物力完善了德润楼的使用功能；完成了学校器乐室的搭建、装饰装修工程；完成了一系列校舍改造工作；完成了学校各栋楼室内设备的添置、安装；采购包括学生课桌椅、打印、复印机在内的设备。
除此之外，我们坚持卫生健康教育常态制，每天每周坚持“三检”；坚持功能室专人负责制，由专人负责学校各功能室的器材、图书管理和安全防护工作；坚持食品安全责任制，在食堂管理上严把食品安全责任关，让师生们吃得放心，感受舒心；坚持门卫安全值守制，保持学校前后门24小时有门卫值班值守，坚持访客登记，每天不定时巡查校园，以及放学后的清场工作；坚持楼道、路口路队安全值班制，每天定时定点督查。因此，一学年来，校园内外没有任何安全事故发生，没有出现任何疫情，让师生在平安祥和的氛围中舒适度过。
四、集团(联盟)办学，齐头并进
2018年9月1日，是一个注定载入实验学校史册的重要日子。这一天，太吉小学与实验学校正式合并，成立了大英县实验学校教育集团。在上级领导的充分信任和支持下，任命我担任集团总校长。从此以后，实验学校和太吉小学的历史掀开了新的篇章，大英的教育事业有了新的希望，实验人的团队力量得到壮大，实验人不断自我超越的征程有了新的历史起点！
并入大英县实验学校教育集团之后，太吉小学成为了集团下属的分校。干净、整洁、舒适的教学楼，宽阔、绿意盎然的足球场，优质的塑胶跑道，这一切，成为了太吉分校留给全体实验人、孩子们、家长们良好的印象。
集团领衔定航向，逐梦路上更同心。经过民主选拔、集团商榷、领导定夺，太吉分校拥有了一支新的、充满生机与活力、年富力强的管理团队。为了全面提升教育教学质量，促使太吉分校在硬件和软件两个层面上彻底焕然一新。我们全面革新了管理制度，在以实验学校本部管理理念为指导的基本方针下，结合太吉分校办学实际情况，制定了太吉分校本土的管理制度。
一年来，太吉分校狠抓教学常规管理，落实后勤保障，改革和完善考核评价机制。在新的领导班子、老师和孩子们的共同努力下，经过一年的磨合蜕变，太吉分校的面貌焕然一新：教学成绩迅速提升，实现了质的飞跃；文明礼仪成为孩子们自觉遵守、践行的行为规范；操场、食堂后期附属工程完工，教学条件进一步改善。
集团化办学，是新的历史起点下，为了满足办人民满意教育的需要，而必须选择的道路。为了加快大英县基础教育学校快速发展，充分发挥大英县实验学校优质教育资源的引领、示范、辐射作用。6月10日，大英县实验学校教育联盟结对帮扶启动仪式在我校学术报告厅举行。教育联盟成员学校：实验学校、江平小学、马头小学、星花小学主要领导和代表参加会议。从那一刻起，大英县实验学校教育集团，正式升级为影响力、辐射力更深远的大英县实验学校教育联盟。
众人拾柴火焰高，联盟齐步共进退。促进优质教育资源的合理分配，实现域内兄弟学校优势互补，让所有孩子都有条件享受到更优质的教育，是我们不断追求的伟大事业。教育联盟成立以来，我们组织召开了工作联系会，落实了领导、教师全员“1+1”师徒结对活动，选派了一大批精锐教学骨干，深入联盟内各个兄弟学校，开展听课、评课、研课、磨课、座谈、捐赠等一系列活动。让乡村学校的孩子们感受到来自县城师生们的关爱与祝福，也砥砺着联盟成员学校的所有老师，为教育事业贡献出更多的力量。
作为城西学区督导组组长，我带领督导干事和督导组成员坚持常规督导和专项督导，各校（园）风清气正，特色彰显。各校（园）在减负的基础上开创特色，太吉校区的快乐足球、蓝色飞翔计划特色教育，寸塘口初中的古诗词诵读，寸塘口小学的书画教学，古柏小学的实物绘画艺术，红林小学的剪纸艺术，郪外的废旧报纸的制作和利用、天星幼儿园的灵动教育、实验幼儿园的编织艺术等等，无不彰显城西学区各校（园）的办学特色，无不体现各校（园）长的办学思想。本学年度，城西学区各校（园）的日常管理、办学业绩多次受到上级肯定和表彰。
五、名师领衔，追求卓越
2018年10月，我迎来了自己职业生涯最辉煌、最重要的日子。经过申报、审核、答辩、层层遴选，我荣幸地成为了四川省教育厅选聘的“四川省首批名师名校长工作室领衔人”。这是省委、省政府授予我和全体实验教育人的最高荣誉，也是给予大英教育人的肯定。今年的2月28日，鸟语花香、人勤春早。实验学校学术报告厅内高朋满座、大咖云集。这一天，漆英名校长工作室正式授牌成立。
自名校长工作室成立以来，我们全面、深入贯彻落实了省教育厅的文件精神，商讨、制定了周到而详尽的工作规划。并按工作规划开展了一系列前期诊断、现场指导、进校学习、会议研讨等活动。几个月来，我们的足迹遍布遂宁、广元、绵阳、南充、成都、广安、达州等各市州。我们的成员来自五湖四海，为了一个共同的教育梦想，坚守着一份共同的教育情怀。因为有缘，我们在茫茫天地间相聚；因为有梦，我们砥砺奋进、携手同行；因为有爱，我们坚守这份平凡而伟大的事业。
名校长工作室的成立，第一次打破了各市州的地域界限，真正实现了把各地最具品牌影响力的优质教育资源整合在一起，把真正的教育大咖云集在一起，共商大事、共谋发展、共生共荣、抱团协作。在这么多优秀的同仁面前，我能够脱颖而出，成为他们之中的领衔人，一是靠上级领导对我的肯定，二是靠我个人不懈的努力奋斗，三是靠云集在我旗下，全体实验人的奋进超越。
成为名校长工作室领衔人，并非我职业生涯的终点，在追求教育的更高境界上，我还会持之以恒、坚定不移地走下去。
六、党建凝心，红旗开路
作为大英县实验学校教育集团的总校长，我从未忘记自己的另一个重要身份：我既是一名光荣的共产党员，也是学校基层党组织的掌舵人。党的建设，是中国革命取得胜利的三大法宝之一；党的建设，是巩固中国共产党领导地位与执政合法性的基石；党的建设，是确保新时代国家经济社会稳定发展的重要保障；党的建设，是引领我们实现伟大复兴中国梦的旗帜。
教育教学，是学校工作的重心，但党的建设，任何时候都不能被放松和忽视。一学年以来，我们坚持以党建带群团，以党建促发展。
一是坚持会前学法。每周五的行政例会和教职工大会，组织学习法律法规，学习十九大精神，学习重要文件精神。二是坚持做好脱贫攻坚工作。全体帮扶领导坚持入户走访，落实脱贫攻坚目标任务。三是发展壮大队伍。吸收了一批年富力强、业绩突出、品德高尚、信仰坚定的优秀教职工加入我们的班子队伍。四是助力教育扶贫。做好了教育扶贫对象的统计，基本信息录入，扶贫基金的发放与核实，“一卡通”的入户核实等工作。五是以活动促党建。开展了一系列以党建工作为主题的活动，如：“大英县道德模范、身边好人先进事迹”学习宣讲活动；第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动；“红旗飘飘，引我成长”征文比赛；“精神文明建设”征文活动；“扶贫进校园”活动；“向黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的抗灾抢险英雄群体和王继才同志学习”的活动，收看了《红土先锋》直播节目。六是强化师德师风建设。朱芳、唐波两位老师分别参加了县教育局主办的师德师风演讲大赛，遂宁市“学经典、筑梦中华”主题队会说课比赛，获一等奖。
回望2018—2019学年度的各项工作，我们取得了很多成就，但存在的问题也不少。在今后的工作中，我和我的团队定能继续坚持廉洁自律、刻苦努力、为人师表、终身学习、坚定信仰、超越奋进的原则；定能恪守党员、领导干部行为准则，严把师德师风底线关；定能不断反思和改正工作中的失误，为办人民满意教育做出更卓越的贡献！
谢谢大家！
