教学相长互助共生 

培根铸魂结对同行

——在2022年联盟互助、青蓝结对仪式上的讲话  

大英县实验学校党总支书记、校长  任乐洲

大家好！

今天我们隆重集会，举行实验学校2022年下学期“‘联盟互助’暨‘青蓝工程’结对”活动。我代表学校向本次活动的召开表示热烈地祝贺！

青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素质将决定学校的发展前途和命运。青蓝结对，为新教师找到“师傅”、帮助青年教师在职业工作中更好更快成长，让骨干教师、优秀教师帮扶“徒弟”、发挥带动作用，是我校的优良传统。目的是使新教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和管理水平；“联盟互助”，为老师们搭建共生互助的教研平台，帮助老师们在实际教学工作中适时研讨教学问题、据实调整教学策略、有力保证教学效果，建设一支高质量师资队伍，使每一位教师都成为"博学多能  精于育人"的实验名师，真正的融入实验队伍，成为实验人。作为过来人，我们知道：教师成长的过程，是一个有目标、有计划、分阶段的过程；是一个一招一式地学，继而认真揣摩、摸索出具有适合自身特色的教学风格的过程；更是一个在资深前辈引领下双方互动、双赢，不断开拓、创新、提高，教学相长的过程。今天我们在这里隆重举行这样一个仪式，就是要大家端正态度，明确方向，激发斗志，为实验学子的健康成长、为实验教师的终身成长、为实验学校的可持续发展而奋斗!

举行“教师结对”和“联盟互助”活动，是提高青年教师素质的需要，是老教师自我发展的需要，更是提升学校内涵、打造学校品牌的需要。在这里我代表学校向不辞辛苦愿意指导青年教师成长的师傅们表示感谢，向在成长过程中找到引路人的年轻人表示祝贺，向在实验讲台共同立德树人的所有教师致以敬意！

借此机会，我想对本次活动开展谈几点自己的感想：

首先，大家要充分认识青蓝结对活动开展的意义。我校的年轻教师较多，占全校教师总数的一半以上，青年教师的教育教学质量，直接影响和决定着学校的整体教育教学水平，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定我校在布局调整后的社会评价和影响。这次开展的结对活动，是我校加强教师队伍建设、促进青年教师专业成长、保证学校改制后教育教学质量的重要举措。

第二、要扎扎实实开展好师徒结对活动。不要去讲形式，一定要将学校的初衷落实到具体的活动当中去。在这项活动中，指导教师责任重大，“传、帮、带”的目标要明、内容要实、过程要细、效果要好。结对的过程中把“会教”当做基点，循序渐进，逐步帮助青年教师实现“会教”—“教好”—“教出特色”的动态化成长；把“互动”当做常态，相互听课，相互研评，相互分享，积极构建“亦师”“亦友”的师徒关系；把“共荣”当做追求，师以徒为荣，徒以师为傲，师徒合力共同打造学校品牌，创造实验教育新辉煌。

第三、要认真总结和反思，不浪费已有经验和教训。师徒结对和互助共生活动是我校优良传统。在以往的工作中，我们已经积累了很多的工作经验，当然也有一些不尽人意的地方。“前事不忘后事之师”，只有不断的反思和总结，不断的摸索和实践，我们才能够在新的起点再度启程，与新的机遇携手并肩，共新的挑战砥砺前行，和新的辉煌不期而遇！

谢谢大家！

2022.10.10