让不一样的我们更加优秀

——在四川省漆英名校长工作室第一次全员大会

暨第二次工作研讨会上的讲话

四川省名校长工作室领衔人  大英县实验学校教育集团总校长漆英

（2019年4月10日）

亲爱的战友、同志们：

    大家上午好！

“涪江江水抱山流，不见唐家帝子楼。记得江东诗句好，淡烟乔木是绵州。”今天，我们相聚美丽的绵阳，举行四川省漆英名校长工作室走进全国名校和第一次全员大会暨第二次工作研讨会。首先，我代表漆英名校长工作室，衷心感谢大家的光临，感谢大家在百忙之中挤出时间参加本工作室的相关活动。

同志们，为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，努力提升我省中小学教师校长专业能力，四川省财政厅、四川省教育厅、四川省教师培训项目办公室决定建设一批省级名师名校长工作室，以充分发挥我省名优教师校长引领、示范和辐射作用。2018年11月，本人通过申报、审核、答辩等程序，荣幸成为四川省第一批省级中小学名师名校长工作室领衔人中的一员；2019年1月，经过自主申报，层层推荐审核，省项目办备案，漆英名校长工作室形成“1+10”结构，我与14名志同道合的教育同仁紧紧握手；2019年3月，再次通过自主申报，层层推荐审核，本工作室形成“10+5”结构，80多名来自南充、达州、巴中、广安、广元、阿坝州、遂宁等七市州的教育逐梦人共同携手，形成了“1+10+5”的完整结构。所以，在2019这个不一样的春天，我们相聚了！一群有着共同梦想的教育人，因为缘分而相聚；一群勇于开拓创新的耕耘者，因为选择而相融！在此，我以《让不一样的我们更加优秀》为话题，有一些想法与大家分享，敬请指正。

一、有梦想，才能让我们的境界更高远

习惯决定当下，梦想成就未来。同志们，我们都是教育人，都是新时代教育人。现在，老师们都在追求新教育梦想，就是追寻“教师人生”，一种不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。对于我们，不仅仅是教师，要追求“教育人生”，更是教师的领头人和带路人，更要有我们的追求，更要有我们的梦想。我想，我们的梦想应该有二。其一，在业务上，真正能够起到引领示范作用，能够成为业界的翘楚，受到老师们的广泛认可和真心敬佩；其二，在管理上，真正能够独挡一面，独树一帜，把团队带好，把学校办好，让老百姓把自己的孩子能够放心地交给我们，并从内心深处感激我们。说实话，我经历过自己的蜕变。2000年9月，从小学副校长竞聘成为九年一贯制学校校长，我的梦想就是办出一所让老百姓称道、有一定影响力的川中名校。当初在与初中老师的接触中，他们很疑惑，一个小学老师如何能够指导我们初中老师呢？甚至给他们递烟还爱理不理。后来，我走进他们的课堂。每次评课，都由我先来发言。毕竟教学理念是相通的，更何况那时我已经是省特级教师了。评语数政史地，我先看教材和课标；评理化生，我重点关注合作探究；评英语，听不懂，就看学生的状态和参与程度。很快，我折服了他们。后来，我更指导多名青年教师参加赛课活动获得国省市一等奖，更提高了自己的份量。从此，我成了教师大团队中的一员，抓团队建设就容易得多了，也为实现我的办学梦想奠定了坚实的基础。

二、有思考，才能让我们的思维更深刻

美术中有平视、仰视、俯视，数学中有平角、仰角、俯角。这告诉我们，看待问题也可以有几个维度。有人说，要从几个高度的视角看问题，一个是自己的视角，一个是比你等级高的视角，一个是比你等级低或平级的视角，一个是上帝视角。看待问题是否客观准确，首先源于我们的思考。所谓思考，不外乎就是替自己储备智慧。我们熟知孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的教诲，洞悉韩愈“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的真谛，思考力决定竞争力！前头几年，我有些放不下。因为我有一个理念——“教师是根本，培训即福利”，所以每年我都会派出很多老师外出参加培训学习活动，江苏洋思、上海静安、山东杜郎口、成都树德等全国名校留下了老师们提升自我的足迹。一批批优秀教师脱颖而出，但紧接着问题就来了。我们辛辛苦苦、花大力气培养出来的优秀教师，总有一些要外流，仿佛在为别人做嫁衣。他们找我签字时，我的心在滴血啦！后来，我慢慢一想，一是成人之美，我不能让他们生活在抱怨之中；二是他们在哪里教书，都是在为国家培养人才呀；三是他们能够走出去也是一笔宝贵的资源；更何况“流水不腐，户枢不蠹”，走了优秀的，我可以培养更多优秀的！一思考，一释怀，感觉自己一下子升华了，心境更宽了，境界变高了。就这样，学校优秀的教师团队从未短缺过，步入了良性发展。所以我们要提高自己的视角高度，拓宽自己的事业广度。

三、有学习，才能让我们的方法更科学

同志们，我们先来了解一下世界各国读书的现状：

以色列——把读书放在首位。联合国教科文组织的调查表明，以色列人均拥有图书馆和出版社的数量居世界之首。全国的报刊多达890种，其中英文版的《耶路撒冷邮报》，发行量突破100万份，全国500万人口中，每5个人就拥有1份；

日本——六成人读书成风。每天读书1个小时的占14%，读书半个小时的占19%，读20分钟的占10%，读10分钟的占9%，不读书的占27%；

冰岛——以阅读消磨时光。2004年12月，只有24万人口的冰岛就销售了40万册书，平均每个人在一个月里买了近2本书，创世界最高纪录。每年的12月，冰岛都会出现购买书籍的高潮，可完成全年图书销售量的80%左右。圣诞节前夕书店的生意最好，这在冰岛已成为惯例；

中国——超三成国民不满读书现状。人均每天读报时长为21.02分钟，人均每天读书时长为14.70分钟，人均每天读杂志时长为15.40分钟。

看得出来，我们中国人是不喜欢读书的，在世界上人均读书量是最少的。因此，我们要不断努力，不断改变读书的现状，不仅学生要多读，老师要多读，我们也要多读。

“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”我时常给老师们说，我们要读教育经典类如《给教师的一百条建议》、《陶行知教育文集》、《夏山学校》，我们要读教育随笔、案例、手记类如《爱心与教育》、《教有所思》，我们要读《儿童心理学》、《教育中的心理效应》，我们要读《论语》、《孟子》、《细节决定成败》……。总之，行万里路，读万卷书，是我们力所追求的。也因此，我们学校提出的教风就是“博学多能，精于育人”。为了鼓励教师读书，我们每两年要开展一次校园读书之星评选活动，并给予精神和物质奖励；为了营造读书氛围，我们装修了200多平米的图书室，其间专门设有教师心灵书吧；为了展示教师读书风采，我们开办教师讲坛，每周五抽签安排教师讲“实验精神之我见”、“我的教育故事”、“我的读书心得”等；为了推进教师读书，我们开办文化沙龙，组成了“德育沙龙”、“教学沙龙”、“国学沙龙”等十多个文化沙龙团队。老师们尽管感到有点压力，但他们成长了，他们成功了。建校以来，我校产生出4名省特级教师（这在全省县城学校是不多见的）、2名全国优秀教师、3名省优秀教师、2名省学科带头人、11名市骨干教师、28名县突出贡献教师、80多名教师参加国省市县教学大赛获一、二等奖。

我也把学习当作一种习惯，把读书看作一种生活，正如古人所说，“为善最乐，读书便佳”。在案头，我时常阅读《做一个书生校长》、《优秀校长一定要做的15件事》等管理书籍，时常翻阅《毛泽东传》、《希特勒传》等人文书籍，从中吸吮成功人士的宝贵经验，感受时代伟人的博大智慧。多年来，我先后参加了自考专科、函授双本科等学历提升活动，先后参加了西南师大、华东师大、清华大学等校长培训班提升学习，先后参加了中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会、四川省教育管理委员会九年一贯制学校专委会、四川省陶行知研究会初中专委会、四川省课改共同体、四川省教育心理研究会心理健康教育专委会等学术交流活动。正是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我在不断的学习和交流中得以成长。先后在国家级刊物上发表论文20余篇，主研的《心理健康教育针对性和实效性研究》、《活动化心理健康教育行动研究》等心理课题研究成果获市政府一等奖，省政府二、三等奖。

同志们，现在我们还要一起学。在我们的《三年规划》及《管理章程》中，明确提出了我们每年每期应当阅读的推荐书目、阅读数量和学习笔记，届时我们也要开展读书沙龙交流活动。愿我们以书为伴，享受“舟行著色屏风里，人在回文锦字中”的读书胜境。

四、有实践，才能让我们的行走更厚重

人们常说“一个好校长就是一所好学校”,一句朴实的语言道出了学校管理者——校长的关键作用，也意味着校长肩负着管理整个学校的职责。我认为，作为学校管理者，最重要的事情就是坚定不移地践行自己的理念，就是落实、落实、再落实，落实才是硬道理，落实才是真功夫，落实就是最大的创新，落实就是最厚重的行走。在我们学校近二十年的发展历程中，我以“锅碗理论”凝聚建校初期团队的创业精神，以“木桶原理”解决教师间共同成长的发展瓶颈，以“老鹰精神”激发团队思索求变的勇气，以“抱鸡母理论”落实自己“以情聚人”的人文情怀。因为我们落实文明礼仪规范训练，所以学生上放学路队成了一道亮丽的风景线；因为我们落实活动化德育，所以成功创建成为全国首批中小学心理健康教育特色学校；因为我们落实素质教育核心策略，所以成功评选为首届川派初中名校；因为我们落实“五型五案”课堂教学改革，所以连续十六年保持了全县素质教育质量综合评估一等奖；因为我们落实校本教材开发与实施，所以师生经典诵读能够荣获全市经典诵读比赛决赛特等奖；因为我们落实第二课堂，所以能在一年内摘取市县中小学生运动会11个第一，能够夺得市县中小学生乒乓球比赛团体冠军。因为我自己深入抓落实，所以我曾把小学一年级教学质量从全县第九名带到了第一名；因为我自己深入抓落实，所以我曾把初中语文学科从全县第四五位提升至第一位；因为我自己深入抓落实，所以我曾把九年级毕业班倒数42名的同学有25人考入重点高中。

所以，学校的成功，教师的发展，学生的成长，最重要的是以思想为领，以落实为根，以创新为魂，方能行进致远。

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”各位同仁，我们都是教育人，我们都在做教育，不管我们盛开的是玫瑰还是牡丹，不管我们绽放的是百合还是紫荆，我们所做的都是美的事业，我们所享受的都是美的教育。2019，因为春天，我们相聚；因为相聚，我们有缘；因为有缘，我们有情；因为有情，我们同行。四川省名师名校长工作室搭建了一个让一样而又别样的我们共同成长的平台，这是难得的机遇，这是新的起点，新的征程，更是使命的召唤，冲锋的号角。让我们齐心协力，携梦同行，为家乡、为四川的基础教育更加兴盛发出自己的智慧之光！

我相信，我们的团队定能同心同德，奋发有为；

我坚信，我们的战队定然“共生共荣 共创共赢”！

谢谢大家！