我家的“小老师”

大英县实验学校  四（2）班   唐镱鸥  指导教师：冉体雪  

我家就我一个小孩，爸爸妈妈总是叫我“小唐老师”，对别人总是介绍说“这是我家的小老师”，开始我还有点难为情，但后来也就习惯了，现在还很自豪呢！你想知道是怎么一回事吗？请让我慢慢道来。

以前，我看到老师在讲台上讲课，羡慕得不得了，心想：要是我也能当老师，那该多好啊！

有一天，我做完作业，闲着没事干，突然心血来潮，决定当一当小老师。于是，我把邻居家的小弟弟小妹妹叫到我家来，给他们每人一根小凳子，让他们排成两排，前后对齐。他们一个个坐得端端正正的，一双双亮亮的眼睛望着我。我心里一阵激动：啊，我是老师啦！我可以教给他们知识了！

我把电视墙当黑板，可教他们什么呢？嗯，第一节课一定要他们佩服我，教难一点的吧。于是，我在“黑板”上面写了一个“微”字，问：“同学们，请看黑板，谁认识这个字呢？”几个“同学”你看我，我看你，不知该读什么。我心里一阵窃喜，该我大显身手了。正在这时，小英怯怯地举起了手。“小英，请你说。”我学着老师的样子，伸出右手，示意她说。“好像读‘微’。”小英声音弱弱的，但我们大家都听得很清楚。我很惊奇，她才读一年级，居然能认这么难的字，于是高兴地说：“太棒了，请大家把掌声送给她！”在“同学们”的掌声中，我看到小英羞涩地笑了。“那谁知道这个‘微’字是什么结构呢？”话音刚落，一只只小手齐刷刷地举了起来。“小强，请你说。”“‘微’字是左中右结构。”小强奶声奶气地说。“回答正确，请坐。”我又伸出右手，示意他坐下，我觉得，我模仿我们的李老师应该像极了。

就这样，我们学了好几个字，他们的积极性可高了，原来当老师这么快乐啊！

我又学着老师的样儿让他们下课休息一会儿，然后接着上课。第二节课我让他们学数学，这些机灵鬼可聪明啦，不仅会说，而且会写，让我再一次享受到了当老师的快乐。

中午了，“学生们”的爸爸妈妈在呼唤他们吃午饭了，我不得不放学，可是我还想当老师呢！

后来，我爱上了当老师，一有空，我就把邻居的小朋友弄来当我的学生，久而久之，他们见到我就叫“唐老师”，叫得我心里舒服极了。有时候，我也让爸爸妈妈坐着听我讲课，他们还很配合呢，一口一个“唐老师”，还像小学生一样乖乖地站起来回答问题，让我着实过了一把当老师的“瘾”。现在，我读四年级了，我们的老师有时“偷懒”，要同学们来当小老师讲作业，我有好几次都站上了真正的讲台，给我们班的六十多个同学讲课，那感觉才真是一个“爽”啊！

当小老师，让我享受到了无穷的快乐，但是我也知道了当老师有多辛苦，我以后一定要认真听课，认真学习，长大了当一个真正的老师。